Управление цифровой трансформацией образовательных организаций

Программа повышения квалификации

14 февраля 2023 г.
Очно-заочная форма обучения

Цель программы

Данная программа поможет образовательным организациям быстро и эффективно внедрить в работу процессы модернизации, связанные, в том числе, с выполнением поставленных задач в рамках федеральных проектов «Кадры для цифровой экономики» и «Приоритет 2030».

Во время обучения ваша команда цифровой трансформации:

Проанализирует актуальную модель работы своей организации и разработает стратегию с учетом имеющихся возможностей для ее реализации
Узнает все о цифре на доступном и понятном языке, рассмотрит лучшие кейсы успешной цифровой трансформации образовательных организаций
Научится анализировать данные и применять их в построении бизнес-процессов

Обучение для руководителей цифровой трансформации и их команд

Проректоры по цифровизации, информационным технологиям, инновациям и образованию
Руководители институтов, проектов и методических отделов
Ведущие специалисты, участвующие в цифровой трансформации
Представители организаций, планирующих реализовывать совместные проекты с университетами

Компетенции по результатам обучения

Проектирование, разработка, внедрение и управление цифровым развитием образовательной организации
Управление данными, стратегическое планирование и принятие решений на основе данных
Моделирование, анализ и совершенствование бизнес-процессов и информационно-технологической инфраструктуры
Обеспечение информационной безопасности образовательной организации
Подбор информационных систем и технологий для решения бизнес-задач
Эффективная организация проектной деятельности и работы в команде

Процесс обучения

1
Оценка компетенций перед началом обучения
2
Онлайн-обучение: видеолекции, домашние задания, онлайн-встречи с модератором программы
3
Очное обучение: лекции, стратегические сессии и практическая работа в командах
4
Разработка проектов стратегий цифровой трансформации в процессе всего обучения
5
Защита проектов стратегий цифровой трансформации перед ведущими экспертами отрасли
6
Нетворкинг и онлайн-встречи после завершения обучения

Программа обучения

состоит из 8 блоков: онлайн-модули и очные встречи в Университете Иннополис
1. Стратегические документы и оценка цифровой зрелости
Очно — Университет Иннополис — 24 часа — Лекции, стратегические сессии и практическая работа в командах
— Формирование представления об образовательной организации в будущем и его соотношение с имеющейся стратегией цифровой трансформации
— Планирование мероприятий по оценке цифровой зрелости образовательной организации
— Формирование модели компетенций команды цифровой трансформации
— Аудит стратегических документов образовательной организации

2. Стратегический менеджмент и управление изменениями
Онлайн — 18 часов — Видеолекции, домашнее задание, онлайн-встреча с модератором программы
— Входной ассесмент
— VUCA мир и цифровая экономика
— Философия цифровой трансформации
— Дизрапт
— Стратегический менеджмент в образовании
— Управление цифровым развитием (стратегия и тактика)
— Корпоративные и конкурентные стратегии
— SWOT анализ
— Финансовое обеспечение процессов цифровой трансформации.
—Управление рисками
— Структура цифровой трансформации: новые роли
— Стейкхолдеры
— Основы управления изменениями
— Гибкие системы управления

3. Бизнес-процессы
Онлайн — 11 часов — Видеолекции, домашнее задание, онлайн-встреча с модератором программы
— Моделирование процессов управления
— Моделирование бизнес процессов
— Навыки проектного управления
— Оцифровка целевых показателей
— Компьютерное моделирование экономических процессов
— Цифровые инструменты описания бизнес процессов: построение информационных моделей

4. Трансформация бизнес-процессов. Принципы проектирования на основе данных
Очно — Университет Иннополис — 24 часа — Лекции, стратегические сессии и практическая работа в командах
— Описание бизнес-процессов
— Выделение инвариантных бизнес-процессов для образовательной организации
— Разработка драфта карты бизнес-процессов образовательной организации (верхнеуровневая схема)
— Рассмотрение модели данных образовательной организации
— Описание модели данных в образовательной организации

5. Управление данными и использование данных
Онлайн — 11 часов — Видеолекции, домашнее задание, тестирование, онлайн-встреча с модератором программы
— Лучшие мировые практики в работе с данными
— Организационная модель работы с данными
— Особенности Big Data: перспективы, границы и возможности
— Культура работы с данными. Жизненный цикл работы с данными
— Подготовка данных к анализу – базовые описательные статистики – алгоритм работы в рамках любой предметной области
— CRISP-DM: разбор кейсов
— Сбор и извлечение данных. Базы данных: среда и принципы работы. Архитектура данных.
— Программные средства для прикладного статистического анализа
— Визуализация больших данных.
— Нормативно-правовое регулирование в работе с данными

6. Внедрение и сопровождение цифровых сервисов
Онлайн — 17 часов — Видеолекции, домашнее задание, тестирование, онлайн-встреча с модератором программы
— Управление информационной инфраструктурой в ООВО
— Новые модели обучающих систем. Новые модели управления процессом обучения. Адаптивные обучающие системы
— Новые модели построения образовательных систем. Различные подходы к организации адаптивного построения ИОТ
— Актуальные вопросы нормативного регулирования смешанного образования
— Основные вопросы применения машинного обучения и искусственного интеллекта при управлении образовательной системой
— Методология проектирования и разработки цифровых продуктов
— Внедрение и интеграция цифровых сервисов
— Функциональные и нефункциональные требования
— Нормативное сопровождение разработки
— Особенности и опыт перехода российских ВУЗов на отечественное ПО
— Технологическая политика в ООВО. Опыт Университета Иннополис в построении технологической системы в ООВО

7. Информационная безопасность
Онлайн — 14 часов — Видеолекции, домашнее задание, тестирование, онлайн-встреча с модератором программы
— Выходной ассесмент
— Введение в информационную безопасность
— Криптография
— Информационная безопасность пользователя:фишинг
— Инновационные решения для защиты данных.Новые принципы защиты данных
— Понимание принципов и подходов к защите данных. Кибербезопасность
— Планирование и внедрение систем защиты данных
— Резервное копирование и восстановление данных
— Нормативно-правовая база и требования к ИБ ООВО

8. Подготовка и защита проектов стратегии цифровой трансформации образовательной организации
Очно — Университет Иннополис — 24 часа — Лекции, стратегические сессии и практическая работа в командах
— Проработка вопросов обеспечения информационной безопасности проектов цифровой трансформации образовательной организации
— Консультации экспертов по проекту стратегии цифровой трансформации образовательной организации
— Детализация дорожных карт и плана мероприятий
— Итоговая аттестация - защита проектов

Проекты цифровой трансформации в сфере высшего образования

Сборник лучших кейсов выпускников программы

Эксперты и модераторы программы

Сергей Пилипенко
Эксперт
Ведущий эксперт Центра проектов и практик Университета Иннополис, разработал модели цифровых компетенций для ППС и АУП РУДН, автор ДПП по цифровому образованию, руководил направлением «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровая экономика»
Азат Якупов
Эксперт
Ведущий эксперт Центра проектов и практик Университета Иннополис, сертифицированный архитектор данных, лектор, глава лаборатории данных при К(П)ФУ. Автор курсов для Школы 21, Университета Иннополис, Газпром нефть, Ростелеком. Участвовал в аудите отечественной операционной системы «Аврора», в проектах Аналитического центра при Правительстве РФ
Татьяна Зарипова
Модератор
Ведущий эксперт Университета Иннополис, эксперт в области цифровой и личностной трансформации, профессиональный коуч ICF, Executive Coach, руководитель Erickson Coaching International в Казани
Максуд Маъруфи
Модератор
Старший преподаватель в Высшей школе «Открытый институт инновационного, технологического и социального развития» на базе Казанского (Приволжского) федерального университета

Сроки и формат обучения

Даты:
14 февраля - 27 апреля 2023 года

Форма обучения:
очно-заочная
Объем программы:
144 ак. часа
Команда:
3−5 человек
Документ:
удостоверение о повышении квалификации
495 000 рублей
Стоимость обучения:
для команд из образовательных организаций-участников консорциума Университета Иннополис, имеющих статус «Профессиональный», при подаче заявки до 20 января 2023 г.

Скидка

Подготовили цифровые команды для 60 вузов

Остались вопросы? Запишитесь на консультацию — мы с вами свяжемся и ответим на все вопросы
Отправляя заявку, вы даете согласие на обработку своих данных в соответствии с требованиями конфиденциальности.

Почему образовательные организации выбирают нашу программу обучения?

Возможность разработки или переработки проекта стратегии цифровой трансформации совместно с практикующими экспертами
Все выпускники программы становятся членами закрытого сообщества для дальнейшего обмена опытом, сотрудничества и совместных мероприятий
Программа разработана для подготовки полноценной команды цифровой трансформации, а не для отдельных специалистов
Разнообразные форматы обучения: лекции, стратегические сессии, деловые игры, позволяющие максимально погрузиться в процесс обучения и разработку командного проекта
Живое общение и активный нетворкинг с экспертами и коллегами из других образовательных организаций
Постоянная актуализация программы и формата обучения, адаптация под запросы участников обучения

Отзывы выпускников программы

Гинтофт Александр Сергеевич
начальник планово-аналитического отдела ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный университет экономики и управления
«Командное участие в образовательной программе университета Иннополис позволило нашему университету оформить и систематизировать те наработки, которые были сформированы различными рабочими группами внутри университета. В значительной степени этому способствовал достаточно объемный блок теоретических материалов, доступных на Платформе.

В результате обучения мы смогли актуализировать ранее разработанную программу цифровой трансформации и построить на ее основе качественную дорожную карту с конкретными мероприятиями, сроками и планируемыми результатами»
Сумьянова Елена Владимировна
декан факультета управления инновационного развития и цифровой трансформации ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова»
«Лично для меня обучение по этой программе была очень полезным и насыщенным. Я осознала, что цифровая трансформация вуза сложное и комплексное мероприятие. В этом должны участвовать практически все, а руководство этим процессом должно быть продуманным и с четким пониманием цели ЦТ»
Сайчук Денис Сергеевич
директор департамента экономики и финансов ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса»
«Получение знаний необходимо для успешного выполнения задач по одному из национальных проектов — «Цифровая экономика Российской Федерации». Руководитель, прошедший обучение по данной программе, получит новые компетенции и инструменты, позволяющие трансформировать бизнес-процессы с учетом новых мировых тенденций, повысит эффективность взаимодействия между подразделениями, сможет пересмотреть методы управления командой»
Алексеенко Людмила Николаевна
начальник управления дополнительного образования ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет»
«Моя деятельность, развитие дополнительного образования, казалось бы, напрямую не связана с цифровой трансформацией университетов. Но я попала в команду, потому что занимаюсь формированием цифровой культуры в нашем университете, а это один из важнейших пунктов стратегии цифровой трансформации любой организации. Программа Университета Иннополис «Управление цифровой трансформацией образовательных организаций» оказалась не только очень полезной в профессиональном и компетентностном плане, но и дала мощный рывок к развитию в новой для меня области знаний. Хотелось бы отметить высокий уровень спикеров, качественное наполнение материалами для самостоятельной работы системы дистанционного обучения. Отдельная благодарность за знакомство с командами единомышленников и создание сообщества выпускников, что существенно поможет в дальнейшей работе»
Удалов Сергей Валерьевич
начальник Учебного управления ФГБОУ ВО «Саратовский Национальный Исследовательский Государственный Университет им. Н.Г. Чернышевского»
«Программу «Управление цифровой трансформацией образовательных организаций», в которой наша команда принимала участие в 2022 г., можно оценить по трем критериям: получение нового опыта, получение новых знаний и новых знакомств для последующего профессионального взаимодействия. Все это присутствовало в полной мере. Работа с экспертами и модераторами позволила по-новому взглянуть на существующую стратегию цифровой трансформации университета, в некоторых случаях — по-иному расставить акценты. Большим преимуществом считаю сочетание представленного опыта цифровой трансформации, как в сфере образования, так и в бизнесе. Ну и конечно площадка, на которой мы работали на протяжении трех модулей, стала зоной нетворкинга, обмена опытом и, как следствие, появления новых идей для реализации совместных проектов с коллегами из других вузов»
Батурина Ольга Андреевна
директор департамента цифрового развития ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса»
«В профессиональном плане, как для руководителя, это программа полезна с точки зрения командного взаимодействия между участниками с разными профессиональными профилями, ведь чтобы «цифра» работала и приносила организации ценность, руководителю нужно понимать, как вовлекать сотрудников, уметь выявлять и реализовывать возможности цифровых технологий, повышающих конкурентные преимущества университета»
Крюкова Наталья Александровна
руководитель управления образовательных программ ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет сервиса»
«Это первая в России программа по обучению руководителей цифровой трансформации университетов и их команд. За три месяца интенсива в онлайн и офлайн было все: и командная работа, и погружение в цифровой мир, и работа с экспертами»

Видео о программе

Университет Иннополис

Образование, исследования и разработки в области ИТ и робототехники
263
профессора и научно-педагогических сотрудников из 24 стран с опытом работы в ведущих компаниях мировой ИТ-индустрии
12 651
госслужащих прошли обучение в рамках программы повышения квалификации управленцев и команд CDO-менеджеров
6 000
человек обучено по программам повышения квалификации «ИТ бизнес-модуль»
17
научно-исследовательских лабораторий
9
центров разработки
111
научно-исследовательских проектов совместно с компаниями: Газпром, Аэрофлот, КАМАЗ, Россети и др.
Менеджер проекта

cdto_vuz@innopolis.ru

Шахноза Вахидова

контакты
+7 (843) 203-95-22
cdto_vuz@innopolis.ru
420500, г. Иннополис
ул. Университетская, д. 1